Одновременно формируется более осмысленное, целенаправленное отношение к учебе. Практика - существенная составная часть подготовки высококвалифицированных кадров на факультете журналистики. В зависимости от специализации студенты- журналисты проходят ее в редакциях газет, радио, телевидения, рекламных, информационных и PR- агентствах, пресс- центрах и пресс- службах.
Характеристика на студента, проходившего практику – это документ, который описывает способности студента и уровень его .
Практика призвана решать следующие задачи: повышать качество профессиональной подготовки будущего специалиста, сочетая теоретическое обучение с непосредственной практической работой в сфере журналистики; закреплять полученные теоретические знания о журналистике как сфере массово- информационной и профессионально- творческой деятельности; закладывать основы становления профессиональных качеств журналиста и их дальнейшего развития; давать студенту возможность уже во время обучения активно включаться в реальную работу редакций; стимулировать студента к приобретению и совершенствованию профессиональных навыков, овладению в полной мере современными компьютерными технологиями. За время практики студент: выполняет все требования руководителей, направленные на реализацию программы практики; подчиняется режиму рабочего дня редакции, следует нормам ее внутреннего распорядка; строго соблюдает правила охраны труда и техники безопасности; несет ответственность за достоверность и точность фактов в текстах, подготовленных к печати. По завершении практики студент представляет на кафедру: а) все виды подготовленных материалов – опубликованные и неопубликованные; б) характеристику с места прохождения практики, подписанную куратором практики от редакции (или главным редактором); в) отчет о прохождении практики (пишется в произвольной форме)После представления отчета и приложений студент проходит собеседование с руководителем практики. По итогам учебно- ознакомительной практики (I курс) выставляется ЗАЧЕТ, производственная (II- III курсы) и преддипломная (IV курс) практика оцениваются по ДЕСЯТИБАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ (ОТ 4 ДО 1. БАЛЛОВ). Содержание и особенности занятий по разбору практики студентов, специализирующихся в сфере периодической печати, заключаются прежде всего в обсуждении представленных каждым студентом публикаций, а также комплексных творческих проблем, выявленных им на основе опубликованных либо подготовленных к печати материалов. Студенты представляют также обстоятельно развернутые творческие истории любых своих публикаций.
В этих историях содержатся важные элементы формирующегося профессионального опыта. Особо выделяются, рассматриваются и высоко оцениваются опубликованные проблемные аналитические, расследовательские материалы, поднимающие актуальные вопросы экономического, общественно- политического, культурного развития страны, региона, города, района. УЧЕБНО- ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА(I КУРС, ЗАЧЕТ)Цель учебно- ознакомительной практики – получение студентом представления о системе средств массовой информации на примере деятельности конкретного издания и приобретение начального опыта журналистского труда. Задачи практики: 1) расширение и углубление полученных студентом теоретических знаний по: - системе и типологии прессы,- технике и технологии печати,- основам творческой деятельности,- методам сбора информации; 2) приобретение первых навыков: - самостоятельной литературной работы по подготовке журналистских материалов, в первую очередь информационных, - организации материалов внештатных авторов, - редактирования, - участия в массовой работе редакции. Содержание практики: в соответствии с задачами практики студент за время работы в конкретной редакции: изучает комплект номеров данного периодического издания (годовой, полугодовой); уясняет особенности региона, где выходит издание, и специфику его читательской аудитории; знакомится с технологией оформления, выпуска номеров издания и техникой, на которой оно печатается; получает представление о структуре и организации работы редакции; подготавливает к печати не менее трех собственных материалов; по возможности организует и редактирует материалы внередакционных авторов, обрабатывает и готовит к печати письма читателей, принимает участие в организации и проведении рейда, “круглого стола” или другого массового мероприятия, если таковое устраивается редакцией во время практики. По завершении практики студент составляет письменный отчет, включающий данные о месте и сроках ее прохождения, изложение всего выявленного и сделанного им по вышеназванным позициям содержания практики.
В конце отчета могут быть указаны трудности, возникавшие у студента во время прохождения практики, его выводы и предложения. Желательно, чтобы отчет не только раскрывал то, что усвоено и осуществлено студентом, но и отражал его отношение к той деятельности, с которой знакомился и к тем знаниям и навыкам, какие приобрел.
ПЛАН- СХЕМА ОТЧЕТА О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ1. Место и сроки прохождения практики. Место нахождения редакции, Ф. И. О. Задачи практики: закрепление теоретических знаний, полученных в период обучения, прежде всего в таких областях, как литературная работа журналиста, особенности информационных жанров; подготовка и публикация материалов в информационных жанрах; выработка умения работать с авторами и читательским активом; проявление и развитие творческой инициативы в процессе стажировки в редакции периодического издания; Содержание практики: практика начинается с изучения комплекта номеров периодического издания, в редакции которого студент будет стажироваться.