Вступительное слово. Лети, лети лепесток,Через запад на восток,Через север, через юг,Возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли –Быть, по- моему, вели. Беседа. У каждого из нас есть желание, да еще и не одно. А у вас есть желания? Если бы у каждого из нас был цветик- семицветик, исполнились бы наши семь желаний.

А что если нам попробовать сделать такой цветочек своими руками из лоскутков? Показ, объяснение и выполнение работы. Программатор Блоков Управления подробнее. Дети выбирают цветные лоскутки, у которых на изначальной стороне нарисованы лепестки.

Очень ровно, точно по линиям, вырезают и собирают лепестки на основе вокруг серединки цветка, чередуя их по цвету. Серединку и лепестки цветка аккуратно полностью приклеивают к основе. Итог занятия. В конце занятия остается только прикоснуться к лепестку и загадать желание. Игра с цветком. Красный лепесток, красное желание.(Ребенок загадывает свое желание, притрагиваясь к лепестку.)Оранжевый лепесток, оранжевое желание.

• Контрольно - итоговое занятие. Математическое занятие «Цветик- семицветик » Открытое .
• Описание слайда: Проблемные вопросы.Китайская стена-это благополучие «Поднебесной империи»?Почему были построены пирамиды?Как строили .
• Цель занятия: совершенствовать навыки прямого и обратного счета; учить.

Занятие «Цветик-семицветик». Цель: Развивать у детей фантазию, творческое воображение; закреплять знание . Однажды девочке Жене волшебница рассказала о семи чудесах и подарила цветик- семицветик, который исполняет все желания. Решила Женя . Презентация занятия по ФЭМП с использованием ИКТ в подготовительной группе на тему: «Путешествие в сказку цветик - семицветик».